Falso pimiento(experiencia con los dibujos)

Desde el inicio fue algo divertido, fuera de lo común ya que cada sesión que tuvimos con el artista Wilson fue divertida, el no nos trataba como estudiantes sino como compañeros.

Ya que con el dibujo que hicimos, al inicio fue un poco feo ya que no tenìa  idea del dibujo pero con la ayuda de Wilson "mejoramos" un poco sobre el dibujo cada clase era divertida ya que dibujamos mas o menos lo que queríamos todo lo que hicimos fue con ayuda de Wilson aunque solo nos daba ideas para que hiciéramos lo mejor posible con el dibujo.

Desde el primer dibujo libre y el segundo esos fueron para ir ideando como hacer el árbol e ir mejorando el al dibujar y hacer lo mejor para el dibujo final el retablo, el tercero y cuarto dibujo fue màs para elegir la forma de dibujar el árbol y elegir que agregarle, fue una experiencia divertida y fuera de la normal.

CHICAQUE NATURAL PARK.

On November 16, 2017 the school Misael Pastrana made an exit to Chicaque Natural Park with the majority of students of the school, we left the school at approximately 7:15 a.m.



When we arrived at the park, the first thing we did was put on an extra coat because being in that area was more cold, then we had to wait until we organized ourselves in groups to enter the Chicano natural park. They also introduced us to two guides who would accompany us During the tour, at the beginning of the tour they began to explain to us that we were in a cloud forest also the species of fauna and flora that were in the place and that by means of advancing we were explained so that each species served and the benefits that the Hiking was one of the longest experiences I had since the walk was very long and with some problems, but in the end it was a pretty nice experience.

PÁRAMO DEL VERJÓN.

El día 2 de agosto de 2017 El grado 901 y 902 realizò una salida al Páramo de Verjón, partimos del colegio aproximadamente a las 7.00 a.m. en compañía de los docentes Fritz Navas, Gloria Moreno Y una acompañante llamada Carolina del Jardín Botánico de Bogotá, en el transcurso al páramo pudimos observar varias vías de la Capital comenzamos a subir una colina.

Al llegar ingresamos en una pequeña tienda donde unas personas muy agradables nos recibieron con agua panela, arepa y queso hecho en el lugar, luego de comer nos levantamos ayudamos a limpiar la mesa los grupos formaron un circulo y nos dieron una introducción del lugar, de cómo sería el recorrido y que tan alto subiríamos finalizando la introducción nos dirigimos al lugar donde iniciaríamos la caminata, lugar donde estaba un colegio y una casa con gallinas.

Iniciamos la caminata en grupo, en la cual realizábamos pausas tanto para descansar como para que nos explicaran algo en la mitad de la caminata notamos que el grupo que inició se dividió en grupos más pequeños pero todos con el mismo fin de llegar a la cima y admirar el paisaje, durante el recorrido a mi grupo le explicaron que el páramo del Verjón es una de las principales fuentes de agua de la Capital, nos contaron que la variedad de insectos allí es Impresionante y que la radiación del sol es más fuerte con el paso que subíamos.

Llegamos a una altura suficiente como para notar lo mucho que está contaminado el aire que día a día respiramos, se marcaba una línea muy fina de aire sucio. 

PARQUE NATURAL CHICAQUE.

El día 16 de noviembre del 2017 el colegio Misael Pastrana realizó una salida al Parque Natural Chicaque con la mayoría de estudiantes del colegio, partimos del colegio aproximadamente a las 7:15 a.m.

Al llegar al parque lo primero que hicimos fue ponernos un abrigo extra ya que al estar en esa zona era mayor el frió, luego nos toco esperar hasta que nos organizáramos en grupos para entrar al parque natural chicaque también nos presentaron a dos guías que nos acompañarían en el recorrido , al iniciar el recorrido comenzaron a explicarnos que estábamos en un bosque de niebla también las especies de fauna y flora  que se encontraban en el lugar y que mediante avanzábamos  nos iban explicaron para que servia cada especie y los beneficios que nos brindaban la caminata fue una de las experiencias mas largas que tuve ya que la caminata fue muy larga y con algunos problemas, pero al final fue una experiencia bastante bonita.    

Epic project

The film and the project that we are doing could be related as well, characters related to life. The cocoon would be for us our tree, the Bogants would be the people who are degrading little by little our environment and the young Mk and the Men Leaf people that with a minimum act try to change the life and protect the nature.

Both in the film and in our project, we are looking for a bit of awareness and knowledge about our environment, how it is found and how we can help it to preserve. The film and the project seek to generate awareness from young people, something which the project and the film achieve since the people that are part of the project are in charge of a tree which would be our cocoon which we try to preserve and for that first we started with information to then gradually come to generate a change in both the environment and our mentality, and then give the idea to more people and get them to join in generating a change and thus take care of the environment.



But taking into account that first to take care of the environment we need to take care of ourselves.

REINO SECRETO, PROYECTO

La película y el proyecto que estamos realizando se podrían relacionar así, personajes relacionados con la vida. El capullo sería para nosotros nuestro árbol, los Bogants serían las personas que van degradando poco a poco nuestro entorno y la joven Mk y los  Hombres Hoja personas que con un mínimo acto intentan cambiar la vida y proteger la naturaleza.

Tanto en la película como en nuestro proyecto se busca un poco de conciencia y conocimiento sobre nuestro entorno, cómo se encuentra y cómo lo podemos ayudar a preservar. La película y el proyecto buscan generar conciencia desde jóvenes, cosa la cual el proyecto y la película logran ya que las personas que hacemos parte del proyecto estamos a cargo de un árbol el cual sería nuestro capullo el que intentamos preservar y para eso primero iniciamos con información para luego poco a poco llegar a generar un cambio tanto en el entorno como en nuestra mentalidad, y luego dar la idea a más personas y lograr que se unan en generar un cambio y así cuidar el entorno.

Pero teniendo en cuenta que primero para cuidar el entorno necesitamos cuidarnos a nosotros mismos. 

FOTOS DEL ÀRBOL

- Nombre científico o latino: Schinus molle L.

- Nombre común o vulgar: Falso pimentero, Pimentero falso, Aguaribay, Especiero, Lentisco del Perú.

- Familia: Anacardiaceae.

- Origen: Surdamérica.

- Distribución: crece de forma natural en América del Sur, desde el sur de Méjico hasta el norte de Chile, principalmente en Perú, llegando hasta los 3.900 m de altitud en los Andes. En España se cultiva en jardinería en provincias cálidas, principalmente en Levante y Andalucía.

- Arbol llorón, perennifolio y de rápido crecimiento.

- Suele medir 6-8 m de altura, aunque en condiciones óptimas alcanza 25 m.

- Corteza pardo oscura, a veces grisácea o coloreada de rojo, de superficie agrietada, más o menos áspera y escamosa. Ramas gráciles colgantes.